أرشيف الكاتب: مصطفى بديوي

د. مصطفى محمد ساسي بديوي. ولد بمدينة طرابلس في: 11/11/1954. عضو هيئة تدريس -جامعة الزيتونة- سوق الأحد – ترهونة - ليبيا.  بكالوريوس مكتبات ومعلومات / كلية التربية - جامعة طرابلس/ 1981.  ماجستير في المكتبات والمعلومات من كلية اللغات/ الجامعة المالاوية/ ماليزيا– بعنوان (دراسة العادات والرغبات القرائية لدى طلبة الثانوية العامة بمدينة طرابلس ومدى استخدامهم للمكتبة المدرسية)- 1994.  دكتوراه في المكتبات والمعلومات من كلية الآداب بجامعة بلغراد الوطنية/ يوغسلافيا– بعنوان (المكتبات العامة والمراكز الثقافية في ليبيا: الواقع والآفاق)– 2001. :: بدأ الكتابة الصحفية منذ بداية السبعينيات، ومداوم على نشر المقالات الصحفية في الصحف والمجلات والدوريات المحلية والعربية بشكل منتظم مع بداية 1975.  رئيس مجلس إدارة مؤسسة دار النخلة للنشر ومدير مطبعتها.  رئيساً لتحرير مجلة المكتبات والمعلومات الصادرة عن دار النخلة للنشر. إصدارات: المكتبة وجماهيرية الثقافة.. الشعب المسلح : الحركة والتنظيم.. سلسلة لون للأطفال (من 1 إلى 6).. في الأمن الشعبي الوقائي.. أحكام الصيام.. مقالات في القراءة والكتب والمكتبات.. دراسات في إستراتيجية الشعب المسلح.. القراءة ودورها في تنمية النشء. واقع المكتبات العامة والمراكز الثقافية في ليبيا.
هرطقات ليبي معزول (10): مكتبة ووراق وقرطاسية

هرطقات ليبي معزول (10): مكتبة ووراق وقرطاسية

تختلط الأمور فيما يتعلق بالتسميات كثيرا عندنا، فنحن لا نعطي الأشياء مسمياتها ولا نطلق عليها ما يصفها انما نعهد فيذلك في اغلب الأحيان اما الى الترجمة من لغات اجنبية واغلبها الإيطالية او نحاكيدول عربية او نبتكر مسميات لا علاقة لها بالمدلول. واللهجة الليبية مليئة بالكثير من هذه الاختلاطات في المصطلحات لعل أهمها تلك النكات التي يطلقونها علينا نحن الليبيين عندما ... أكمل القراءة »

هرطقات ليبي معزول (9): الشوارع والأرقام والاسماء

هرطقات ليبي معزول (9): الشوارع والأرقام والاسماء

  الكثير من دول العالم بل معظمها ان لم تكن كلها تعمل على تصنيف مدنها الكبيرة منها وحتى الصغيرة الى تسميتها بأسماء مشاهير الرجال في تاريخها او حتى حاضرها للتذكير بهم.. ومن لا تاريخ لها كأمريكا مثلا حيث تعمد الى ترقيم الشوارع والازقة والساحات بأرقام بدلا عن الأسماء وكذا بعض الدول التي تفضل نظام الأرقام. في ليبيا وفي طرابلس تحديدا ... أكمل القراءة »

هرطقات ليبي معزول (8): في يوم الوثيقة العربية 17 أكتوبر 2018

هرطقات ليبي معزول (8): في يوم الوثيقة العربية 17 أكتوبر 2018

تحتفل الامة العربية يوم 17  أكتوبر من كل عام بيوم الوثيقة العربية الذي تبنته المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الأليكسو) استجابةً لمبادرة النادي العربي للمعلومات بالجمهورية العربية السورية، ليكون يوماً يتم فيه الاحتفال بالوثيقة العربية من خلال إقامة الاحتفالات وإصدار البيانات ولتسليط الضوء على أهمية الوثائق باعتبارها ذاكرة الأمة العربية، بالإضافة إلى كونها مصدرا مهماً للمعلومات للباحثين والمنقبين في جميع ... أكمل القراءة »

هرطقات ليبي معزول (7): قراءة في حاضر اللغة العربية في ليبيا

هرطقات ليبي معزول (7): قراءة في حاضر اللغة العربية في ليبيا

  اللغة هي وسيلة التعبير التي تميز الأقوام والأمم، وتحوي بأمانة منظومة القيم الدينية والثقافية لها، وهي هوية أي أمة، وأداة أي شعب للتعبير عن كيانه ووجوده العضوي والوجداني، واللغة هي وسيلة التخاطب بين الناس، وأداة التعريف الأساسية بينهم، فأنت عربي أولاً بلغتك، ثم تتقدم أدوات التمييز الأخرى التي قد تبعدك أو تقربك من ذاتك العربية وبقدر استخدامك لمحتوى القيم ... أكمل القراءة »

هرطقات ليبي معزول (6): عن بعض الامثال الشعبية

هرطقات ليبي معزول (6): عن بعض الامثال الشعبية

  عن الأمثال الشعبية الليبية وربما حتى الشعبية العربية أحدثكم، أقصد بالعربية هنا ليست تلك التي ورثناها من حضارتنا العربية وصيغت بالعربية الفصيحة، إنما تلك الموروثة والمتداولة في بعض الأقطار العربية وهي بعامية تلك الأقطار.. ما دعاني للحديث عن هذا الموضوع حوار قصير مع مسن (شاباني) في إحدى اللقاءات الاجتماعية بطرابلس، حيث كان الحديث عن العادات السيئة التي يتعامل بها ... أكمل القراءة »

هرطقات ليبي معزول (5): عن العروبة ومستقبلها

هرطقات ليبي معزول (5): عن العروبة ومستقبلها

  إن التداعيات الحاصلة على جبهة السلام المزعوم بين العرب والكيان الصهيوني، تلك التي ظهرت للبعض منا مفاجئة، دفعتني هذه التداعيات دفعا اليها، وحجتي في ذلك أنه لا مستقبل للعرب ولا مكان لهم في المستقبل القريب مكان بين الأمم، إذا كان وجود هذ الامة ذاته قد أصبح في مهب الريح. وصدقوني ان البسطاء من ابناء هذه الامة لم يفاجئوا بما ... أكمل القراءة »

هرطقات ليبي معزول (4): الحاسوب في المكتبات المدرسية

هرطقات ليبي معزول (4): الحاسوب في المكتبات المدرسية

  حيث إن فلسفة التغيير في التعليم لا تحدث لوحدها إنما هي نتيجة حتمية لعوامل مختلفة متصلة بالحاجة والتحسين والأخذ بالأسباب التي لا تنجح الا بمساهمة كل من: الإدارة التعليمية والمنهج التعليمي والمدرس النموذجي والاخصائي الاجتماعي ومدرس المكتبة المدرسية ، هؤلاء جميعا يمكننا بهم أن نتنبأ بالمرحلة القادمة المأمولة للتطوير، ولا فانه لن يتأتى لنا ان نطور الأسس التعليمية إلا ... أكمل القراءة »

هرطقات ليبي معزول (3): بين الكتّاب والأدباء الورقيون والرقميون

هرطقات ليبي معزول (3): بين الكتّاب والأدباء الورقيون والرقميون

  لنتفق أولا من هم الكتّاب والأدباء الورقيون والرقميون… فالكتّاب والأدباء الورقيون هم من يقومون بنشر مقالاتهم الإبداعية في مجالات الآداب والفنون والفكر وكل ما له علاقة بالكتابة الأدبية أو الفكرية أو الأدبية ذات الأسلوب العلمي كالدراسات النقدية وما إليها. وعلى الكتّاب والأدباء الرقميون يندرج ذات التعريف… أي أنهم يكتبون نفس الأشكال الإبداعية والثقافية والفكرية لكنهم يختلفون عنهم في شكل ... أكمل القراءة »

هرطقات ليبي معزول (2): نشر كتب الأطفال

هرطقات ليبي معزول (2): نشر كتب الأطفال

لي تجربة مع نشر الكتاب في ليبيا منذ 1999 وهي تجربة لا أقول انها سهلة وميسرة انما هي صعبة ونتائجها المادية لا يمكن حسابها لانعدامها، ذلك لان الناشر عندما تكون له رسالة هدفها الأساسي الثقافة وترقية الذائقة الإبداعية وتنمية الوعي العام بأهمية القراءة لدى كل فئات المجتمع فانه لا ينتظر عائدا ماديا لقاء عمله هذا. هذه التجربة كانت حلم يراودني ... أكمل القراءة »

ﻫﺮﻃﻘﺎﺕ ﻟﻴﺒﻲ ﻣﻌﺰﻭﻝ (1): عن سرقة الأفكار

ﻫﺮﻃﻘﺎﺕ ﻟﻴﺒﻲ ﻣﻌﺰﻭﻝ (1): عن سرقة الأفكار

نشرت ذات يوم على صفحتي في الفيسبوك (الفيس بوك) سؤاﻻ وددت فيه مناكفة أهل الفقه حول ما هي عقوبة سرقة أو (سارق) اﻷفكار في الشرع الحنيف وكان السؤال بهذه الصيغة. أو حتى فتوى.. أريد رأياً علمياً أو فتوى.. ما عقوبة سارق اﻷفكار)؟  فانهالت علي التعليقات من بعض الزملاء المتابعين وكان فحواها التالي : (د. محمد امحمد الطوير.. السلام عليكم.. ان ... أكمل القراءة »

إلى الأعلى